扎实推进疫情防控和复学复课工作

落实“八个坚持”做好“五个必须”

时间:2020-06-09 17:12来源: 鄂州新闻网阅读数:--

  本网讯 (记者王凤玲 特约记者范先机)6月4日,市教育局召开专题会议,就进一步做好常态化疫情防控和学校复学复课工作进行安排部署。

  会议要求,各地各校要抓实抓细各项疫情防控工作。已开学的学校要严格落实“八个坚持”,统筹上好劳动教育、心理健康教育和生命安全教育等课程,加强食堂卫生安全管理,慎终如始落实好常态化防疫措施;没有开学的学校,要抓紧做好 “五个准备”,包括制定“两案九制”应急预案、教职工培训等工作,确保师生安全复课。

  落实“八个坚持”

  坚持校园封闭管理“五个一律”。未经学校批准,学生一律不准返校;校外无关人员一律不准入校;师生入校一律核验身份、检测体温;对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察;不服从管理者一律严肃处理。

  坚持出入校门“四必”。即身份必核(核酸检测结果正常并持健康绿码入校),信息必录,体温必测,口罩必戴。

  坚持晨午晚体温三次检测。严格开展师生健康检测,走读生到校前在家自测,到校后落实晨午晚三检制度。完善应急管理机制,校门口测温通道发现发热者直接送至隔离室,午检和住读生晚检发现发热者,除发热者专人送往隔离室外,同班级、同宿舍同学在班级、宿舍临时封闭管理。各学校严格落实学生缺课登记和追踪制度,严禁有发热咳嗽等症状的学生带病上课。

  坚持做好学生个人防护“七不”。不参与聚集活动,不戴口罩剧烈运动,不随意触摸乱扔口罩,不随意进出其他班级、宿舍,不长时间关闭教室、宿舍门窗(常通风),不在室内就餐时攀谈,不直接触摸楼梯扶手、公交车上物件等。

  坚持学生工作“五个结合”。学法指导与心理疏导相结合,关心学习与生活相结合,防疫教育与安全教育相结合,学校教育与家庭教育相结合,精细化教学管理与个性化辅导相结合。

  坚持“安全第一”育人理念。上好“开学第一课”,讲好身边的抗疫故事,加强学生安全教育、健康教育和思想品德教育。加强复学前心理疏导,通过校园网、家长群、班级群定期推送信息,广泛开展心理健康教育和安全知识教育。当前重点抓好防溺水教育,落实好食品安全和校园安防“三个100%”。

  坚持应急管理“三到位”。责任落实到位。督促落实校领导包班级,班主任、科任老师包学生,复学一周内要与学生谈心一次,复学后经常开展谈心和辅导;尚未到校的学生落实教师开展线上辅导。应急处置到位。实行24小时领导带班,中层干部值班,医生值守制度,按照应急预案的流程及时处置突发问题。制度落实到位。严格落实领导陪餐陪寝制度、进出校园核查登记制度、缺课缺勤师生员工情况日报告制度、校园日消毒制度等。

  坚持教学“三个有效衔接”。线上教学与线下教学有效衔接;各年级、各学科、各阶段教学有效衔接;备考月目标、周计划、日安排有效衔接。对学生居家学习的情况逐一摸底,全面了解学生的学习和心理情况,精心、精准分析学情,科学合理制定教学计划,确保线上到线下的平稳过渡。

  做好“五个必须”

  必须做好复学的评估。全市各级学校对照《湖北省学校2020春季开学评估验收基本条件》5个方面12项45条清单要求,逐一落实到位,做好自查评估工作,并形成自评报告。

  必须制订详细的复学方案。通过制定“一校一策”复学方案、应急预案和九项学校疫情防控相关制度,进一步落实主体责任,压实防控责任,细化防控措施,形成防控合力。

  必须掌握师生的身体健康状况。精准摸排教师、学生等相关人员健康信息,坚决阻断疫情入侵校园。

  必须对校园环境进行消杀。对教室、宿舍、卫生间、走廊、楼梯间、垃圾箱、楼梯扶手等区域,进行全面的卫生清理、消毒,不放过任何死角。

  必须保障防疫物资到位。各校要准备测温仪、额温枪、消毒液、医用酒精等防疫物资,满足复学需求。

  持续做好网络教学工作

  当前,除高三、初三复学复课外,其他年级仍需持续开展网络教学工作。

  各校要督促指导教师认真开展网络教学工作,合理制定教学计划,各科任教师严格落实教学计划,确保网络教学实施到位。

  各校要指导教师加强与学生家长的沟通,强化家校合作,引导家长加强对孩子的监管,确保学生按照学校要求上好网课,完成好作业。

  各校要合理制定课程表,上好各科课程。不能仅开设语数外主课等科目,要统筹上好劳动教育、心理健康教育、生命安全教育等课程。

责任编辑: 谈听
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