本网讯（通讯员詹妮）1月23日，市二幼开展班本课程分享活动。教师以儿童视角为起点，将孩子的好奇、探索与创造融入独特课程。

　　此次分享的班本课程涵盖多元领域，从《“薯”你最甜》《与你相“玉”》的自然生长探究，到《“友”你真好》的情感交流培育，从《遇见扎染》《跟着线条去旅行》的艺术创想表达，到《年俗沁童心·时光藏暖意》的传统文化传承，每门课程均源于幼儿的真实需求与兴趣，凝聚着教师的匠心设计。

　　分享结束后，全体教师围绕“如何在课程中更好追随儿童”展开深度研讨，从资源挖掘、师幼互动到课程评价各抒己见。占小玲名师工作室主持人占小玲点评时高度肯定了活动价值，称赞老师们实现了从“知识传授者”到“探索陪伴者”的角色转变，并为班本课程深化指明了方向，强调让课程成为滋养童心的沃土，让成长自然发生。

编辑：王韵